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小升初的孩子写作能力如何提高?作文辅导班靠谱吗?
小升初 来源:网络 编辑:小五 2020-04-26 14:42:49

  小升初的孩子在学习上处理好语数英这三个科目的复习,但是按照孩子的学习情况的不同,语数英这三个科目的薄弱点各有不同,今天就说说小升初语文作文的提高方法。三年级开始学习写作文的,所以对于作文的基本写作思路和步骤大家肯定是熟悉的,小升初作文能力的提高主要就是如何强化写作能力,或者可以考虑报小升初作文辅导班帮助孩子提升作文能力,以下内容家长们详细看看!

  小升初作文写作方法:

  1.认真审题,明确题意。

  要审好题,关键在于找准题眼。找不准题眼,写出来的文章就会偏题、跑题。题眼是作文题目中能够揭示意义、体现中心、点出重点的词语。如《一堂生动的课》,“生动”就是题眼,选材应紧紧围绕“生动”二字;“一堂课”限定了取材的范围。

  2.确定中心,选好材料。

  在弄清题目的要求、重点和范围以后,要认真回忆与这个题目有关的材料,确定哪些事儿是自己最熟悉的、最有新意的,围绕确定的中心选择材料。所选的材料要真实、典型、新颖。选材一般有四点基本要求:1.关注社会热点;2.捕捉社会亮点;3.体现生活变化;4.表达自我情感。

  3.列好提纲,确定详略。

  确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么,后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这就要求列好提纲,确定详略选择那些能表达主题的内容来写。如此,就会有条不紊,不会慌乱。

  4.巧用顺序。

  一篇文章,可用顺序,也可用倒叙。倒叙相对而言更吸引人,容易引起读者的好奇心。在众多的平铺直叙的作文中,也能让阅卷老师眼球得到一种新颖的刺激。插叙交代与主要事件有关的人或事,能增添文章内容,加大文章的含量,更能显示作者驾驭文章的能力。补叙是补充说明与文章内容有关的人或事,能让文章内容得到更多的补充,也能丰富文章内容。

  5.自然过渡,巧妙点题,紧紧扣题。

  必要的过渡可以使上下文的内容很自然地连贯起来,使文章结构紧凑。在开头结尾等关键的地方要出现点题句,这样才能给读者或老师留下深刻印象,让他们觉得你思路清晰、紧扣主题。不管文章前面用了怎样的技巧、铺垫,在结尾也一定要点题,把文章的主旨揭示出来。

  选作文辅导班需要这几个参考:

  1、试听一下课程,孩子是否喜欢这位老师,师生关系就是教学质量,有的老师教的也不错,但是学生不喜欢,有的老师和孩子的关系很好,孩子是老师的小粉丝,这样才更好。

  2、作文不是写的,您可能觉得这话有问题,作文是体验+思想感悟,文字只是载体,说的再大点,语言和动作都是载体,它承载着人的想法,所以,写作文时看老师是否启发孩子思考,这点很重要,当然了,作文要有它的格式应该遵循。

  3、老师和家长的沟通很重要,孩子每次课程后,有一个简单的沟通或者一个电话反馈也很好,老师教育孩子也希望家长配合,同时家长得知学习情况后,更好的配合老师。

  4、作为家长自己,不是选个辅导班就能把作文写好,家长也要以身作则,下班后和孩子聊天,每天固定的时间学习,读书看报纸,都是无形影响孩子进步。

  小升初作文辅导班建议大家可以拨打电话400-000-0007咨询秦学教育伊顿名师,有丰富的辅导班型和课程,可以帮助学生们解决学习上的困难!


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文章标签: 小升初 小学作文辅导
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